%0 Journal Article %T %J 2 %V 4 %N 16 %U http://cyabr.faslnameh.org/article-1-506-fa.html %R %D 2018 %K %X افسانۀ پسرک، قصۀ قهرمان پسری بی‌تجربه و ناآزموده‌ی زندگی است. افسانه؛ پسرک را در مسیر لمس زندگی و درک تجربیات تازه‌ای از آن قرار می‌دهد. متن با چینش روایت‌های مختلف از هر واقعه که قهرمان آن‌ها را از سر می‌گذراند مخاطب را به فضایی تازه می‌کشاند و از او در تکمیل قصه و گسترش آن یاری می‌گیرد. متن «افسانه‌ی پسرک» میان دو شیوه‌ی قصه‌گویی و داستان‌نویسی نوین پیوند برقرار می‌کند و در این مسیر کلام قصه‌گو- نویسنده با ذهن انواع مخاطبان احتمالی‌اش هم‌سو می‌شود تا هر چالش احتمالی خوانندگان نسبت به متن را به روایتی تازه تبدیل کند. اینک پرسش این است: نویسنده چه فرایندی را طی کرده تا شیوه قصه‌گویی را با شیوه داستان‌نویسی نوین پیوند بزند و تجربه‌اش را در عرصۀ کلام گفتاری- نوشتاری به منصۀ ظهور برساند؟ افسانۀ پسرک، متنی است که مدام روایت‌های مختلف یک واقعه را ارائه می‌دهد و این افسانه‌ها یکدیگر را رد، نقض یا تکمیل می‌کنند و قصه‌درقصه خلق می‌شود. %> http://cyabr.faslnameh.org/article-1-506-fa.pdf %P 85-90 %& 85 %! %9 Research %L A-10-153-35 %+ %G eng %@ 9 %[ 2018