دوره 5، شماره 17 - ( 3-1397 )
جلد 5 شماره 17 صفحات 48-39 |
برگشت به فهرست نسخه ها
چکیده: (1814 مشاهده)
توجه به شاخصه‌ها و داشته‌های روحی و روانی نوجوانان و انتخاب شخصیت هایی از میان این گروه سنی برای نشان‌دادن پس زمینه‌های روان‌شناختی و تربیتی آن‌ها در قالب داستانی بلند که آن‌ها را در بسترهای فرهنگی و اجتماعی متمایز و نامتعارفی به آزمون خودشناسی و تفکر دربارۀ زندگی وادار کند، موضوع رمان موردنظر است. در مقالۀ حاضر تلاش شده تا این اثر از دیدگاه نقد ساختاری‌ـ تحلیلی بررسی شود.
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |