دوره 4، شماره 14 - ( فصلنامه نقد کودک و نوجوان 1396 )                   جلد 4 شماره 14 صفحات 125-147 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

شاه‌مرادی مرتضی، میرزایی‌فر داود، آداک موسی. بررسی میزان تناسب کتاب تاریخ سوم متوسطه با معیارهای انتخاب محتوا. 1. 1396; 4 (14) :125-147

URL: http://cyabr.faslnameh.org/article-1-456-fa.html


چکیده:   (370 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر بررسی میزان تناسب محتوای کتاب تاریخ ایران و جهان سال سوم متوسطه با معیارهای انتخاب محتوا از دیدگاه دبیران تاریخ شهرستان نظرآباد استان البرز در سال تحصیلی 95-94 است. بدین منظور باتوجه به ماهیت تحقیق و براساس جدول مورگان از بین 24 نفر دبیر مربوط به کتاب تاریخ، با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه­ای نسبی 23 نفر به‌عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از روش تحلیل واریانس یک‌طرفه و آزمون T تک‌متغیره تحلیل شد. در گروه نمونۀ دبیران ازمیان مؤلفه‌های مربوط به انتخاب محتوا، مؤلفۀ مطابقت محتوای کتاب تاریخ ایران و جهان سال سوم متوسطه با نیازهای دانش­آموزان و نیازها و مسائل جامعه در سطح پایین ارزیابی شد. میزان تناسب محتوای کتاب تاریخ ایران و جهان سال سوم متوسطه با سایر معیارهای انتخاب محتوا در سطح متوسط ارزیابی شده‌است و می‌توان نتیجه گرفت که در انتخاب محتوای کتاب تاریخ ایران و جهان سال سوم متوسطه در مؤلفۀ نیازهای دانش‌آموزان باید به تفاوت دیدگاه‌های دانش‌آموزان درخصوص جنسیت توجه بیشتری شود و با بررسی نیازها و مسائل جامعه، محتوای کتاب مذکور هرچه بیشتر با این نیازها مطابقت داده شود.
متن کامل [PDF 454 kb]   (4 دریافت)    
نوع مطالعه: كاربردي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: ۱۳۹۶/۸/۱۰ | پذیرش: ۱۳۹۶/۸/۱۰ | انتشار: ۱۳۹۶/۸/۱۰

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA code

ارسال پیام به نویسنده مسئول


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه نقد کتاب کودک و نوجوان می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2018 All Rights Reserved | children & young adults Quarterly Book Review

Designed & Developed by : Yektaweb